单线控制的运动风筝

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:10

如果让它脱线飞行，就跟p1a差不多了。

zyue2002 · 发表于 2014-10-28 22:22

伞翼？挂钩什么样的？我坐沙发滴。

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:25

zyue2002 发表于 2014-10-28 22:22
伞翼？挂钩什么样的？我坐沙发滴。

是风筝

zyue2002 · 发表于 2014-10-28 22:27

本帖最后由 zyue2002 于 2014-10-28 22:31 编辑

lgq5106 发表于 2014-10-28 22:25
是风筝

看起来形式像伞翼呀，碳纤做架子？

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:32

就是一个室内风筝。

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:34

zyue2002 发表于 2014-10-28 22:27
看起来形式像伞翼呀，碳纤做架子？

1.2mm的玻纤杆做骨架，3×3mm截面的桐木条做连接插件，保鲜袋做风筝面，油性笔画的图案。

zyue2002 · 发表于 2014-10-28 22:37

挺适合教孩子玩的。

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:42

zyue2002 发表于 2014-10-28 22:37
挺适合教孩子玩的。

小学高年级的学生还可以，控制上需要些技巧，低年级的学生不太好理解。改成p1a的形式拉高后脱线自由飞也不错，适合在小学里普及。

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 22:54

本帖最后由 lgq5106 于 2014-10-28 22:56 编辑

按原风筝的1/3制图
虚线为测量辅助线，绿色为风筝面，实际制作可自行留包边的宽度。
提线位置的确定方法：1、用手指支撑法先找到风筝的重心位置。2、下提线在重心偏下比较靠近重心的地方，大约有2~3cm即可。3、上提线大约在重心位置到风筝头的中点，越往前回头越灵活，太靠前风筝会出现甩头现象。4、将上下提线合并提起风筝，风筝头高，风筝尾低，与水平面大约10~30度角就可。
制作注意事项：1、风筝面的最宽处要略窄于边杆两端点的距离，这样风筝面才不松弛。2、中杆的上弯是靠风筝面绷起来的，所以风筝面的中线长度应略小于中杆的长度。组装时用力拉紧风筝面使得中杆弯曲后再固定牢。3、风筝杆用粘贴方式和风筝面连接时，中杆只粘接两端，不要全部粘死。4、横杆为等长的两段，用带上反角的连接件连接，这样才能使风筝面两边向上翘起，否则应用柔性材料制作。
调整风筝：
1、一手平托风筝，一手抵住风筝中杆的尾端，两手同时将风筝轻轻往前推，观察风筝的滑翔姿态。一种情形为风筝如波浪状前进，说明风筝头轻，可以将风筝面跟中杆的连接处松开，将中杆的弯曲度减小，如果弯曲度已经很小了，则可以在风筝头配重物固定牢靠，使得风筝以很小的角度平稳滑行即为调好的状态。另一种情形是风筝的下滑角度比较大，风筝飞不远，调整方法和第一种情形相反，主要增大中杆的弯曲度。
2、风筝滑翔良好，但向一侧自动转弯，或者是盘飞时，向一边容易转弯，向另一边困难或转不过来。自行向左转，或向左容易盘向右困难，应收紧有边杆和风筝面的连接。向右转则收紧左边。所以，边杆最好也是能活动的，至少在横杆下方的1/2到末端能够移动。
操作要领：一般做好以上调整后的风筝就能自如盘旋，遇到风筝径直远离时，不要用力拉风筝线，正确的操作方法是缓慢放线缓冲，或往前伸手送线缓冲，并向左侧或右侧带风筝，它就能转头回来，然后再收线或者牵引风筝爬高。用力硬拉风筝就会坠地。盘风筝尽量使得风筝线与风筝行进方向不在同一直线上，遇到同直线情形要向侧边带动风筝转向。盘飞中用力尽量顺着风筝，忌用蛮力生硬拉扯。有风时避免风筝到上风区，要及时引领风筝飞向下风区。
制作过程见http://tieba.baidu.com/p/3122781 ... p;cid=0#52614816950

zyue2002 · 发表于 2014-10-28 22:57

lgq5106 发表于 2014-10-28 22:54
按原风筝的1/3制图
虚线为测量辅助线，绿色为风筝面，实际制作可自行留包边的宽度。
提线位置的确定方 ...

好，原来和伞翼的形态不一样，果然有区别。

lgq5106 · 发表于 2014-10-28 23:04

zyue2002 发表于 2014-10-28 22:57
好，原来和伞翼的形态不一样，果然有区别。

1996年我尝试过牵引伞翼飞机，就是橡筋动力伞翼飞机去掉动力部分，机头用铅丝重新配重，在重心前一点位置做个简易牵引钩，飞行效果也不错，一次吃上气流还差点丢了。

丹顶鹤 · 发表于 2014-10-29 07:40

辅导员的好教材！
我赞赏，我学习。
感谢分享！

WENYEE · 发表于 2014-10-29 08:11

我喜欢.不脱钩(线)是风箏;能脫钩就是'园周牵引模型飞机'了.

WENYEE · 发表于 2014-10-29 08:13

圆周牵引是右盘,这架左右都可以.妙!

lgq5106 · 发表于 2014-10-29 09:16

WENYEE 发表于 2014-10-29 08:13
圆周牵引是右盘,这架左右都可以.妙!

飞机是靠方向舵转弯，不能控制舵面就按固定方向转，这个风筝是靠线的拉力和运动方向不一致转弯，所以能够两边转

guangfu · 发表于 2014-10-29 09:24

本帖最后由 guangfu 于 2014-10-29 09:32 编辑

单线控制的运动风筝 attach_img agree

丹顶鹤

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赞赏

WENYEE · 发表于 2014-10-29 10:44

lgq5106 发表于 2014-10-29 09:16
飞机是靠方向舵转弯，不能控制舵面就按固定方向转，这个风筝是靠线的拉力和运动方向不一致转弯，所以能够 ...

是的,我看视频了.这需要技巧,从什么时候拉力,要看风箏的姿态.我想有点小风好飞.

lgq5106 · 发表于 2014-10-29 10:49

WENYEE 发表于 2014-10-29 10:44
是的,我看视频了.这需要技巧,从什么时候拉力,要看风箏的姿态.我想有点小风好飞.

无风到1级风力较好飞，2级风力有点飞不出去，风筝太轻了，惯性小，克服不了空气的阻力，减速很快。

WENYEE · 发表于 2014-10-29 10:51

lgq5106 发表于 2014-10-29 10:49
无风到1级风力较好飞，2级风力有点飞不出去，风筝太轻了，惯性小，克服不了空气的阻力，减速很快。

没错

zhaohery · 发表于 2014-10-29 21:05

原则上我个人比较排斥线牵引，因为造型是模型飞机，才无奈接受。既然是搞航模教育的，突出的是理念，原因是航模定义：1，比空气重，2有动力或无动力，3，有尺寸限制，4，不能载人。太广泛了来说，孔明灯也是航模其中的一种，更不用说风筝了，但是，在广大的群众心中，航模，就是象鸟一样自由飞行，也能实际应用生活或军事中，是飞行器的一个缩影。象扑翼机，飞行原理和操控经验可以借鉴，后来发展的趋势不可能用到。（题外话：看报道，美国发明了麻雀或比麻雀更小的无人机，能自由寻找动力源自动充电，侦察，检测）（不要骂我，橡筋机都没搞好，还想着无人机），和楼主无关。（如果还抱着老思想来搞航模，何时才能研究音速，何时才能研究隐身，何时才能研究无形，国家发展和教育者无不关系，欢迎砸砖）

单线控制的运动风筝

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