航模活动遇知音

王培才

        航模活动遇知音
   我和陈文彰校长以前并没有什么交往，谈不上是知己。因为他理解我所热爱的青少年科技活动，能给我大力的支持。所以我就1995年毅然放弃了行政工作，调往天津市实验小学，专门从事学生的科技活动、航模活动的辅导工作，返璞归真回归到基层辅导员行列。当时我55岁，放弃的是一所稍有名气的小学校长工作。是什么力量让我矢志不移，是遇到了能欣赏我辅导航模科技活动的特长爱好的知音，遇到了德高望重的好领 导。
   在实验小学我怀着好奇和探究的心情有幸接触了“智力早期开发实验班”的孩子们。因为航空模型教室也设在实验楼，这些精力旺盛、聪明过人的孩子们，近水楼台先得月，课余纷纷来到航模教室，积极参加航模活动。
   我经常和这些天真活泼的孩子们在操场上研究试验小飞机。引人入胜的飞行景象和愉快的欢笑声有时让工作繁忙的陈校长驻足欣赏，唤回了童趣，留恋忘返，情不自禁的也和孩子们一起投放小飞机。他意味深长的说：“热爱飞行是孩子们的天性，我童年也喜欢小飞机，只是没遇到你这样的好老师。”陈校长认为这才是“寓教于乐”，他还说：“孩子们对我总是敬而远之，我真羡慕你和孩子们的这种‘忘年之交’没有代沟的师生感情。”
   “忘年之交”这是我第一次听的到最知己，最真挚的赞扬，老校长的理解比任何奖励都受到鼓舞，更加坚定了我的事业心。
   有一次陈校长在航模活教室看到这些天真的孩子们正在油漆美化心爱的小飞机，一时感慨万分，兴致勃勃的地向孩子们详细介绍自己对油漆技术的经验。怎样抛光，怎样调色，拿起精细的油漆笔刷做示范。还风趣地说：“我过去干的是大刷大写，是干粗活。你们现在是描龙绣凤，是画龙点睛”此时在这些天真烂漫爱好航模的孩子们面前，老书记、老校长的感觉消失得无影无踪了，也投入到无我的“忘年之交”的情境中。
   过后，老陈跟我促膝谈心时，兴致勃勃地告诉我：“从那以后本来跟我并不熟悉的实验班的孩子们，打老远就热情的跟我打招呼，还约我一起飞小飞机。让我不由得回忆起自己当年做班主任工作时，与学生亲密无间的师生感情。”他还特别羡慕我放弃行政职务，回归到孩子们中间的明智抉择。的确共同的兴趣爱好拉近了人与人之间纯朴的关系。他还叙述过文GDL年代，在校办工厂，干过好几年油漆工的经历。按他的脾气，既干就要求精，也真可算是专业级的内行啦！
   他还很认真的说过：“如果我年轻时就接触航模也会象你这样全身心地投入。”我的执著引起了他心灵深处的共鸣。
   陈校长在报告厅的全体会上，谈到教育思想时，曾经对这种“忘年之交”的师生关系赞叹不已，侃侃而谈。还特别强调，班主任老师更应该了解每一个学生的特长爱好，要爱学生所爱。他殷切的希望老师们不要做教书匠，要成为教育家。

   陈文彰很重情义，他知道我原来工作的宁夏路小学早年曾是和平区教师进修学校的实验小学，就向我打听著名语文教师李久荣 退休以后的生活情况。陈校长告诉我，当年第一个发现，并培养官沟街小学年轻语文教师陈文彰的就是这位语言文学教育专家李久荣老师。他说：“李老师当初多年对我的教学指导，为我后来语文教学水平的提高和工作的成就起了至关重要的作用。”他还说，自己也在学习李久荣老师，甘当人梯的精神。他不忘恩师的栽培，希望我能陪同他一起去李久荣老师家登门拜访。
   这位著名的语文特级教师，具有卓越领 导才华的了老校长，长期以来为教育工作呕心沥血、积劳成疾。他真不愿离开工作岗位，坚持在自己的办公室打吊瓶输液。病魔缠身不得不住院治疗，在病榻上还说病好了一定要去看望老恩师… …。
   带着很多遗憾，为实验小学的再振兴仅仅操劳了三年，1998年冬天身患癌症，享年六十岁就恋恋不舍的离开了终生为之奋斗的教育事业，匆匆地离开了人世。
   我失去了一位知遇之恩的好领 导。我听和平区老朋友们说：陈校长生前在校外只要提起我，就自豪地说：“培才放弃校长工作到实验来，是对教育事业的忠诚与热爱，是对科技活动的执着，是对我的信任和支持，也为实验小学增添了光彩。”
   我和陈校长只有淡如水的君子之交。过后我去他家，在他的遗像旁，我感情沉重的放置了一匹寿山石雕塑的骏马，用以表示感激他对我的知人善任。
   后来，老教师在宁夏路小学聚会的机会，我将陈校长的遗憾转达给李久荣老师。她凄然泪下之际说：“伯乐好当，千里马难寻，…才华横溢，德高望重，… 实在太可惜了。”
   为了报答陈文校彰长知遇之恩我继续努力工作，2000年天津市实验小学被国家体育总局评为《全国航空航天模型活动重点单位》，告慰了这位老大哥的在天之灵。
   2007年的教师节，我聆听了天津广播电台，节目主持人陆芳老师感情深重的回忆起当年她的班主任陈文彰老师与学生们忘年之交深厚感情的逸事。… … 我又再次为老校长的早逝感慨不已，知遇之恩终生难忘。

                                       2008年 春 节


[ 本帖最后由 王培才 于 2011-7-28 11:30 编辑 ]

营口烟头

现在的老师跟LZ真的没法比 刚入学的1年级小豆包都要给老师叫“保护费” 特么地 贫困家庭可以200 一般家庭500 好点的500 还有偷着给2000 5000的 哎:em17:

DDJJC

:em24: :em00: :em26:

daixp

    很赞同。能够遇到一位好的领 导，至少在几年之内事业能够顺利发展。航空模型运动在竞技体育序列里的位置始终不稳定，在上级政策框架内的进退，那我们无法左右，而在上级政策允许干的条件下，加上领 导支持，开展工作就特别顺利，再累、再苦心里也感到快乐。如今在奥 运战略之风漫卷的气候下，开展航模活动就不是从前那样了。回顾以往，我也有过与培才老师相似的经历。我当年的领 导也是我的朋友，他是军人出身，转业来到体委。他今年已八十岁，退休很长时间了，我们很少见面。在聚会上，有时我也想向自己的老领 导、老朋友说说心里所想，而他说，“我都知道”。现在的体育部门，奥 运工程紧锣密鼓，恐怕新一代体育工作者都不一定清楚航空模型是怎么回事啦。我有时能想起上个世纪八十年代风行一时的小说（以及同名电视剧）《新星》中，写在开篇上的一位打更老人的两句唱词：这山望着那山唱，不知谁是知心人？……

yyz228

很赞同。能够遇到一位好的领 导是福气！

飞出个未来

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云中漫步者

知音难遇

徐志满

1962年我离开上海前夕，左桂英老师亲笔为我写了介绍信，让我到乌鲁木齐后与当时主持新疆航模工作的李文庆老师联系，我很快与新疆航模专业队的教练熟悉了，相互交往至今。才参加工作没几天，当时的领 导（老校长）就找我谈话，说是看了我的档案了，让我在学校组织一个航模组。遇到了好领 导，我在新疆的航模历程很快就起步了。

VTOL

:em17: 你是幸运的！:em26: :em24: :em07: