天津中学 教导主任 对 航模活动 的 教育理念 (选自 2003工作小结)

王培才

         教导主任的教育理念(选自 2003 工作小结)

    在航模辅导工作中，我也有过教育思想的偏差。记得今年三四月份，我将初一两个班的期中考试成绩都录制一份，看到我航模组里有两个男孩子成绩很差，就与负责初中教学的柳拱平主任研究，我想不让他俩继续参加航模活动了。柳主任坚决不同意，在场的徐虹老师也反对我这样做，她们都说“正是因为还子们喜欢航模活动，您才好有机会教育他们好好学习！”

    后来其中一个年龄最小的卢慧宇在遥控模型飞机竞赛中取得了全市冠军，柳主任也很高兴，认为是航模活动给了卢慧宇自信和中学阶段第一个成功，这是他成功人生的第一步。

    是的，用无线电遥控模型飞机在高空熟练的操纵三维运动飞行，正说明他心灵手巧、思维敏捷。如何找出他学习困难的症结，帮助他提高学习成绩，是应该专题研究的。

    柳拱平主任很注重课外活动给予学生的教育，每次的活动计划她都认真听取我详尽的汇报。学生们写的飞行日记、活动体会，她都再三要求我不要忘了给她送一份。有时我倒想柳主任教学工作这么忙，哪有闲工夫顾得上非教学主流的这些小事。

    我跟蔡智主任提起这事，蔡主任说她是历史课特级教师，特级教师不仅反应到教学水平的高超，更重要的是教育思想的现代化、培育人才的观念先进。

    也是这个时候，我把航模组学生的各科考试成绩按成绩优劣列出大表贴在航模教室，目的是要激励航模队员努力学习。

    蔡主任发现后，认为不妥，提出异议。他认为“航空模型活动本身的研究性学习就具有激励学生学好数理化的进取功能，不应该再用学业上的差距刺激孩子们了。”

    我想，蔡智大概没有学过师范教育，现在又只是负责电教技术管理工作，他都有这样正确的教育思想，专职负责教育教学的柳主任当然更高人一筹了。这也恰恰说明了天津中学在国赫孚校长领导下，整体的教育思想理念的端正。

                                                                   2003年期末

王培才

                 前文说的蔡智主任，少年时代也是小航模迷，右图是劝业场小学的王绍雄老师（站在蹲姿弹射手身后）带领学生参加弹射模型飞机比赛。照片中，站在前方，高举手持橡筋束的就是蔡智。

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教育人，培养有理想的人关键看老师的教育思想和教育理念。天津中学有这样好的领导和辅导老师，是孩子们的福气。赞你们！

丹顶鹤

       蔡智和著名老航模教练王书人小学时期，都是劝业场小学航模辅导员王绍雄老师的学生，蔡智主任从小酷爱小飞机，所以2001年暑期受国赫孚校长的委托到青少年科技活动中心聘请了我这个老航模辅导员，建校十八年了我至今仍坚守着辅导孩子们遥控模型的制作飞行乐趣。

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学习不好，去学开飞机应该是好手。学习好的，去民航大学了"修飞机"的专业，那就坑死了，学习白学那么好了。

王培才

   欢迎航模辅导员老师们讨论咱们共同热爱的航模教育教学的思想理念！老教师抛砖引玉了！